01.教師節(jié)簡介

9月10日，我們迎來了中國第36個教師節(jié)。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻,在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的節(jié)日作為過教師節(jié),直至1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。值此教師節(jié)之際祝天下所有老師節(jié)日快樂！

02.何為教師

教師有兩重含義,“既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師系指受過專門教育和訓練的人,并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人”,狹義方面來理解,即教師是指受過專門教育和訓練的,在學校中向?qū)W生傳遞人類科學文化知識和技能,發(fā)展學生的體質(zhì),對學生進行思想道德教育,培養(yǎng)學生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。

03.歷史由來

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

新中國成立前，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩個版本的教師節(jié)。

第一個是1931年教育界人士自發(fā)組織設(shè)立、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節(jié)。

第二個是1939年國民黨政府教育部設(shè)立的“農(nóng)歷8月27日”版教師節(jié)。然而前者國民黨政府不予承認，后者因為戰(zhàn)爭等原因并未在全國推行。

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

04.銘記師恩

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。教師的職責首先是育人，先成人，后成才。師者，傳道授業(yè)解惑也。為人師表，答疑解惑，則為老師。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批批好老師則是民族的希望。光陰流轉(zhuǎn)，授業(yè)之恩難忘；尺素寸心，師生情誼彌深。

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡羲?，雖只陪伴我們一時，但教給我們的知識與做人道理，卻讓我們受益一生。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這個特別的日子里祝所有老師節(jié)日快樂，桃李滿天下！

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